成都高新区公园小学三年级(5)班 王雯箫
　　写作，是我人生中最特别的一位“老师”。它从不言语，却能悄悄改变我的生活，指引我成长。
　　还记得上次写《我的妈妈》时，我对着本子憋了半小时，纸上只孤零零地写着“妈妈很辛苦”五个字，怎么也写不下去了。正发呆时，这位“写作老师”仿佛在我耳边轻轻提醒：试试写妈妈具体做了什么？一瞬间，好多温暖的画面涌了进来：早上天没亮她就起来熬粥，手指不小心被锅沿烫红了，却只是揉一揉，笑着说“没事”；晚上加班回来，她还蹲在书桌边，耐心陪伴我学习，发丝沾着汗贴在额角。我把这些一一写下来，后来老师在作文后面画了满满的波浪线，还批注：“这才是藏在细节里的‘辛苦’呀！”
　　从那以后，每次提笔，这位“老师”总在身边默默陪伴我。它会在耳边轻轻提醒：别写流水账，加个比喻，让文字“活”起来；当我写得磕磕绊绊时，它又会推我停下来：再读读，哪里能更通顺、更自然？跟着“老师”的指引，我的文字渐渐舒展，连字也写得越来越工整了。
　　日子慢慢过去，我渐渐发现，每当笔尖落下，灵感也跟着思绪流淌出来。我知道，是这位“老师”在悄悄帮我。
　　我格外珍惜这位特殊的“老师”，它不仅是我当下的陪伴，更会是我未来的“帮手”：帮我清晰地表达，帮我敲开大学的门，帮我找到喜欢的工作。那样，我就能用知识和能力立足，在更广阔的天地里好好生活。
　　“谢谢你呀，我的写作老师。”谢谢你陪我走过这段成长的路，谢谢你让我用文字记录生活、描绘未来。你是我独一份的“老师”，更是人生中最珍贵的陪伴。
　　指导老师：杨雪兰 周敏