体育艺术节

    劳动实践活动

    咏唱祖国 声动校园

    高三毕业晚会

    研学活动

    励志拉练

    艺术展演活动

　　核心提示：
　　党的二十大报告指出，教育是国之大计、党之大计。从1834年的奎峰书院走来的四川省宜宾市南溪第一中学校（以下简称：南溪一中），这所承载着历史与希望的学府，坚守“为党育人、为国育才”的崇高使命，以“五育并举”为抓手，牢牢把握立德树人根本任务，大力推进教育体制改革，全面实施素质教育，不断培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
 　 立德铸魂 追求蒙以养正的德育
　　启蒙是为了培养正道，正气是经天纬地的精神支柱，追求蒙以养正的德育，就是对学生施以端正的教育。南溪一中以提高学生思想道德素质为重点，通过多样化的德育活动，创新德育工作思路，提高德育工作水平。
　　融会贯通，构建思政教育新格局。深入学习贯彻“大思政课”理念，校领导带头上思政课；推出“国旗下的思政”课程，践行“行走的思政课”理念，带领学生前往烈士陵园、抗战纪念馆等开展研学实践，培育学生民族认同感、自豪感，赓续红色血脉。
　　以行促学，探索德育活动真实效。规划学月活动主题，依托国旗班、春蕾电视台等学生阵地，开展经典诵读、知规明法宣讲等德育课程；持续举办传统优质大型活动“两节三会一拉练” —— 读书节、体艺节、元旦晚会、中秋大会、毕业晚会、励志拉练；开展丰富多彩的社团活动，充实校园生活；进行“新时代好少年”“五育之星”等评选，树立榜样，示范引领，促进学生全面发展。
　　德润人心，护航学生身心健康发展。创新构建“133”心理健康教育工作模式；依托“5·25”心理健康节和心理健康教育宣传周等载体，营造浓厚的校园心理健康教育氛围；重视对学生心理状态的动态管理，通过专业化心理测评对全校学生进行精准心理筛查，实行三级预警制度，对预警学生进行积极干预和多维度帮扶。
　　多方协同，打造良好德育生态环境。加强校园文化建设，坚持“崇本尚进、追求卓越”的办学理念，将校园自然环境和人文环境融为一体，充分发挥环境育人功能；深入推进家长学校建设，定期开展家庭教育讲座，设立家长开放日，聘请法治副校长，联系公安、妇联等开展系列活动，营造校家社多方共育的良好德育环境。
　  提能增智 锻铸启智求真的智育
　　开启智慧、探索规律、崇尚科学、追求真理，是学习精神的本质所在。南溪一中以“双减”为抓手，秉持全面发展目标，坚持质量第一，优化课程体系建设，推动教育教学革新迈向纵深，促进学生全方位发展。
　　健全课程体系，发挥育人功能。按照教育部《关于加强中小学地方课程和校本课程建设与管理的意见》，构建以国家课程为主体、地方课程和校本课程为重要拓展和有益补充的基础教育课程体系，并依据课程标准与学生发展需求二次开发教材，开设28门选修课（含学科社团、竞赛班、强化班），打破学科界限，设计跨学科主题课程，全方位育人效能充分释放。
　　转变学习方法，提高课堂时效。发挥教研组教学研究指导作用，提升作业设计质量，集中教研组力量打造学科精品课；指导学生主动学习，探索学生过程性评价方法，落实个性化辅导；教研组提供不少于2项研究性学习课题，所有学生至少参与完成一项研究性学习报告，80%以上专任教师至少指导一项研究性学习活动。
　　构建书香校园，涵养人文素养。书香墨韵沁润校园每寸角落，图书馆升级为文化中枢，与宜宾市南溪区史志办合作打造史志阅览室，依学生阅读层次分区陈列；定期开展阅读推广活动，教学楼设立“奎峰书吧”，教室内设立班级图书角；阅读课嵌入日常课表，教师引领精读名著篇章，助力学生在文学素养提升的道路上稳步前行。
　　推进学科实践，激发创新能力。学科知识向实践延伸，生物以“泡菜制作”探究葡萄糖分解转化，化学以“豆花的制作”探究絮凝剂与胶体产生聚沉反应；地理野外考察走进山川河流；政治、历史举行学“四史”活动，厚植家国情怀……学生通过完成科技小论文、社会调查、科技（社科）微课题或科创小发明，多维度诠释所学，创新活力奔涌不息。学生肖雨星在第三十八届四川省青少年科技创新大赛中荣获三等奖，学校获市教体局、市科协颁发的第三十八届宜宾市青少年科技创新大赛优秀组织奖。
　　健体强基 提升健体毅志的体育
　　强健体魄是提升国民整体身体素质的基础，是精神文明建设的保障。南溪一中全面融合学习与体育运动，让学生在体育锻炼中锤炼意志、健全人格，增长体育知识技能，增强自觉运动和锻炼的意识。
　　强化日常锻炼，保持良好活力。坚持课内与课外、普及与提高相结合，确保学生每天体育时间不少于1小时；常态化开展学生阳光体育大课间与体育专项教学，涵盖集体操、跑步、班级联赛以及班建团建等多样化体育活动，学生体质健康及格率达到96%以上，优良率达到50%以上。学校在2024年四川省第三届大课间体育活动视频比赛中荣获三等奖。
　　重视技能培养，激发运动热情。构建以田径为学校体育运动主导项目，篮球、足球、排球、跳绳等为辅的教学模式，组建篮球队、啦啦操队、田径队、羽毛球队等运动队，让学生掌握1至2项运动技能，养成终身运动的好习惯。学校在2023年荣获四川省青少年运动舞蹈啦啦操锦标赛一等奖，2023年、2024年连续两年荣获长江首城杯青少年篮球联赛冠军。
　　滋养心灵 涵濡崇美善艺的美育
　　用现实生活中的美好事物，用艺术形象中先进人物的思想感情和活动来感染、熏陶学生。南溪一中立足教学实际和人文特色，注重以艺术活动为载体，努力提升学生感受美、认识美、表现美、创造美的能力素养。
　　完善课程内容，传承经典文化。开齐开足音乐、美术和选修等艺术类课程，系统普及美育知识，常态化开展课外艺术素养提升课，涵盖音乐欣赏、摄影编辑等多个领域。学习南溪本土“包弼臣”书法，录制高质量的艺术教学视频并定期推送，丰富艺术教学资源储备，持续不断地为学生提供丰富的艺术滋养。
　　筹划多元赛事，感受艺体之美。每年举办“体育艺术节”，开展班级吟唱比赛、班级才艺大赛、校园十佳歌手大赛以及班级书画大赛等多项活动，依托一艺舞韵舞蹈团、月夕合唱团等社团，给学生搭建展示自我的平台。学校在2023年西部音乐周展演活动中荣获四川省二等奖。
　　以劳固本 崇尚勤勉乐业的劳育
　　人生在勤，勤勉不辍的劳动精神是学生成功成才的基础，敬业乐业的从业态度是学生实现人生价值的根本路径。南溪一中坚持把劳动教育纳入人才培养全过程，贯穿家庭、学校、社会各方面，促进学生树立正确的劳动观念，提高学生劳动素养。
　　加强劳动思想教育，培养劳动技能。通过主题班会、劳动技能分享会、劳模进校园等活动，学习劳动知识，培养学生热爱劳动的情感，树立正确的劳动观。开展校园、教室、寝室卫生等日常性劳动，养成良好日常生活习惯；举办厨艺比拼、行李箱收纳等劳动技能大赛，组织打扫图书馆、修剪校园绿植等校园志愿者服务，磨炼意志，增强责任感。
　　深挖劳动内涵，探索“劳动+生涯规划”模式。参观凯翼汽车、四川一电航空技术有限公司、网信人才基地等知名企业；与南溪“小龙侠”家庭农场共建劳动教育实践基地；与宜宾市中西医结合医院开展“中医药文化”共建合作；开展“除草护绿，种果筑梦”、下田“趣”插秧等劳动实践活动，学生深入到田间地头、工厂、社区、企事业单位等，获得真切的职业体验，增强生涯规划的意识和能力，培养劳动自立意识和主动服务他人和社会的情怀。
　　德育铸魂、智育提能、体育强身、美育润心、劳育固本，“五育并举”缺一不可。南溪一中将不断加强和改进新时代思政教育，不断强化核心素养培育，不断创新“德智体”与“美劳”的深度融合，以融合育人促全面发展，奋力书写教育高质量发展新篇章。
　　骆关 李胜 李娟/文 曾薪蓉/图