忠县民族中学校校园一角

　　重庆市忠县民族中学校始建于1972年，位于长江南岸，与忠县主城隔江相望。校园绿树成荫，设计尤为新颖。近年来，该校在党建引领下，以“甘于寂寞、宁以致远”为教风，以打造一支思想水平高、业务能力强的师资队伍为目标，以教育的“三个面向”为指导，以全面育人为重心，凝聚共识，彰显办学特色，丰富办学内涵，回归教育本源，提高师生的幸福指数。
　　强化领导班子合力 不断提高管理水平
　　忠县民族中学校坚持党对学校工作的全面领导，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，认真落实“第一议题”制度，坚持从严落实意识形态责任制，牢牢把握领导权、话语权。认真落实“三会一课”、主题党日活动，规范决策行为，严格落实重大事项请示报告制度、重大决策“一调三征求，三审两评估”制度。完善党员考核评价制度，加强入党积极分子的培养考察，落实“三培养”机制。建立党员示范岗，充分发挥党员干部先锋模范作用，推动党建工作与教育教学工作相融合，打造学校党建品牌。发挥党支部领导核心、政治核心和战斗堡垒作用，提升党支部工作效能。增强党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。把准政治方向，坚持问题导向，支委会率先垂范，助推学校发展。支委会注重提升党员干部廉洁自律能力，切实提高党员干部的作风素质、能力素质，做好工会、团队的指导工作，以党建带团建，增强合力。紧扣组织建设，加强新党员发展工作。积极开展各种创建评比活动，包括“共产党员示范岗”创建活动、“爱与责任”主题教育活动、“一个党员一面旗帜”评比活动、“优秀共产党员”评选活动等。
　　该校健全考核评价机制，持续强化处室及个人月述评制度和党员积分管理制度，赛马比拼，赋能管理。优化完善学校制度，建立健全学校治理体系，加强学校处室建设，落实责任清单，廉洁从政、秉公用权，积极创建“清廉示范学校”。努力打造一支讲学习、讲团结、讲奉献、懂管理的领导团队，班子成员带头讲学习、讲奉献、讲团结、讲廉洁；自觉成为教学业务的骨干、学校管理的能手；始终保持对教育事业的执着追求，保持对工作的强烈责任感和使命感；增强政治意识、目标意识、责任意识、服务意识、廉洁自律意识和创新意识，使自己成为教师的领头人、合作者、服务者，使领导与教师之间做到思想上“合心”、工作上“合力”、行动上“合拍”。班子成员必须做到“三有四要五到位”，以团队合作为风格，营造想干事、敢干事、能干事、干成事、干好事、干大事的优良生态。
　　培养优秀教师团队 不断提高育人质量
　　今年是忠县民族中学校教学质量提升年，要达到此目标，根本在于培养一支爱岗意识强、敬业水平高、自律能力好的新时代教师队伍。如何实现这一目标，应该从哪些方面入手？据了解，该校主要通过课堂教学改革，探索学校增值管理，培养学校文化软实力；着力提高班主任和任课老师的责任心、事业心；不断加大学科质量调研力度，明确各学科各年级质量把关制度，抓好主要学科教学；坚守“为党育人、为国育才”的初心使命，学校加大师培力度，不断改进和优化课堂教学模式和课堂教学艺术，努力提高教师的科研能力和水平；大力开展校内培训、教学大比武活动；坚持做好教学调研工作，加强学科教学质量调研、专题性调研、对薄弱年级、学科、班级的跟踪调研，进一步促进学科的均衡发展。
　　该校要求全体教师把党的教育方针入脑入心，实现全员育人，全过程育人，全方位育人。加大提优补差管理力度，各任课教师根据具体情况，制订好培优计划，选好培优对象，科学辅导，以班级课堂授课形式为主，培养学生灵活的思维及多种能力。组织学生积极参加各级各类竞赛活动，提高培优工作的实效性。坚持选派教师到名校取经，邀请名师到校指导教学、制作教案等；坚持本校骨干教师上示范课、坚持以老带新……通过一系列工作的开展，极大地提高了教师的整体教学能力，教学质量大幅提高。
　　忠县民族中学校主要负责人表示，学校将全力打造活力民中、特色民中、品位民中、幸福民中，致力创建重庆市忠县农村初中窗口、样板学校、民族特色、示范初中。
　　通讯员 蒋桂英 特约记者 许天位