忠县黄金小学校园

　　重庆市忠县黄金镇中心小学校（以下简称：忠县黄金小学）地处省道204旁，距离忠县县城12公里，始创于1912年。家校教育是实施素质教育的重点之一，是培养孩子实践能力的根本所在。学校教育固然重要，家长的鼎力配合是孩子们成长成才的关键因素，也是推进教育现代化不可或缺的组成部分。本学期以来，忠县黄金小学把家校共育推动学校高质量发展摆在议事日程上，发挥党建引领作用，提升教师的涵养素质及业务能力，强化家长的配合力度，擘画学校砥砺前行的新蓝图。
　　聚焦校情 打造优质的师资力量
　　培养一支业务干练、素质高尚的优质师资力量是家校共育的基石。忠县黄金小学始终把师资力量的培养摆在工作的首位，充分发挥教研引领、名师带动、以老带新等作用，扎实有效地开展校本教研、联盟教研、网络教研，促进教师专业成长。广泛开展教学技能大比武、优质课、优秀课件、教学设计、自主命题等评选活动。加强对教材、学情、流程、教法的集体研讨，定期开展教学专项督查，抓住教学过程中的关键问题，进行全方位指导，提炼成功做法和成熟经验，适时在全校推广。
　　教师是学校发展的主力军，是关键节点。基于此，忠县黄金小学严格落实上级各项部署，深入开展师德师风专项整治活动，严防严查有偿补课、推销教辅材料、体罚或变相体罚学生、酗酒赌博等师德失范行为，将师德建设作为学校工作考核评估的重要指标，把师德表现作为年度考核、评优评先、专业技术职务晋升等的重要依据，实行“一票否决”制度。加强对年轻优秀教师的培养，建立干部队伍后备库，形成干部队伍梯队。加强教师培训，积极选派教师参加国培、市培、联合国儿基会爱生项目等培训，全面深化校本培训，开展校本培训绩效评估，提升教师培训有效性。同时，邀请名师到校磨课、听课、指引等。
　  家长配合 提升孩子品格修养
　　自从实施家校共育工作以来，在忠县黄金小学，不仅老师是管理学校的主人，家长、学生同样是管理学校的主人。该校成立了家长委员会，让家长了解、配合学校工作，让大家参与教育教学、食堂、寝室等工作的管理与监督，成为学校的义务服务队员和宣传员。通过一系列活动的开展，家长、社会群众对学校满意度大大增强。据了解，该校开展了“红领巾小法官”竞选活动，孩子们积极参与，通过班级赛、校级初赛、校级半决赛筛选，进入决赛的小选手们通过演讲展示、才艺达人秀、知识问答三个环节，在全校师生和家长代表的见证下，投票选出了“红领巾小法官”和“红领巾小法官助理”。为“小法官”们设立了专门的“小法官办公室”，大家都认真参与学校各项工作的民主管理，既锻炼了孩子的能力，也提高了学校常规管理质量。
　　忠县黄金小学设立了生活体验馆，配置了齐全的设施设备。把“食育教育”纳入劳动教育中，松土、平地、挖坑、撒种……孩子们相互协作，参与了从地间到餐桌的全过程。一群“黄金娃”在快乐的生活体验中各显神通，学到了生活技能，学会了理财当家。值得一提的是，在家长的带领下，教会了孩子们能够帮助父母干一些力所能及的农活和家务活，在潜移默化中，提升了孩子们的修养、品格，为将来成为国家有用之才奠定了坚实基础。
　　“推动家校共育工作，我校做出了大胆的探索和尝试，取得了一定的成果，家长参与学校管理得到了普遍好评，我们将坚定不移地把家校共育作为奋斗目标。”忠县黄金小学党支部书记、校长李才学坚定地表示，学校将以“忠义忠州·现代教育”课题为引领，实现全员育人、全过程育人、全方位育人。围绕培养“大气、正气、勇气、灵气的文明黄金娃”这一学校精神，以“让孩子成就最好的自己”为办学目标，以“金色童年，多彩世界”为办学理念，借助“黄金课堂”和丰富多彩的课外活动载体，一群新时代的“黄金人”奋力奔跑在前进的道路上，家校共育，人人参与，忠县黄金小学必将实现跨越式发展。
　　通讯员 刘洋 特约记者 许天位