本版导读
劳以养德动以润心 培养新时代全面发展人才
文章字数:2,088
酉州小学校党支部书记、校长莫德华在“小学生学习力提升”项目共同体行动上致辞
老师给学生进行美术辅导
学生文体活动
莫德华
近年来,重庆市酉阳自治县酉州小学校(以下简称:酉州小学)高度重视校园劳动教育,通过建设校园劳动实践基地,举办形式多样的农耕比赛等,以劳动教育为切入点,开展系列活动,培养学生奋斗精神、诚信品质、创造能力,带动学生德智体美劳全面发展,以实现学校的跨越式发展。
一、以五育并举为导向,优化顶层设计
酉州小学秉持“立德树人、五育并举”的育人导向,以探寻人的成长教育核心价值为着力点,从校园文化建设的高度,创新从顶层设计劳动教育形式与内容,率先建立覆盖小学育人全过程、螺旋式的劳动育人课程体系,并构建学校、家庭、社会“三位一体”的劳动教育大环境,以学校独特的劳动理念激发学生内在生命动力和源泉,为学生的德智体美劳全面发展拔节助长。
如通过开展“自我服务劳动、学校校务劳动、家庭家务劳动、社区公益劳动、农事自然劳动”等,从日常生活中培养学生的劳动观念,养成劳动习惯;从劳动实践中锻炼劳动意志,提升劳动技能;从劳动活动中培养学生的协作精神,促进学生团结、友爱的美好心灵。
为了充分发挥课堂主阵地作用,学校开发了劳动教育校本教材,并做到学科相融、相扣、相撑,形成具有综合性、实践性、开放性、针对性的劳动教育课程和课堂实践体系,使学校的劳动教育常态化、规范化、科学化。
二、以家校共育为依托,开展劳动实践
为培养学生对劳动的认识、理解和尊重,促进学生形成正确的劳动态度和价值观,学校开展了四方面劳动实践:班级阵地,校务劳动争先做;延伸到家,家务劳动主动做;辐射到社,公益劳动志愿做;亲近自然,农事劳动体验做。
(一)班级阵地,校务劳动争先做
以校园为依托,让劳动教育润物无声。学校以校园为劳动基地,结合校园卫生、环境绿化、班级建设、餐饮行动,有计划组织学生参与校内劳动实践,通过“寻找班级最美劳动者”活动,让学生亲历劳动过程,体验劳动快乐。各班黑板报均以劳动教育为主题,普及劳动知识,让学生热爱劳动。
同时,以“全面评价”为核心,深化教育评价改革,把劳动教育纳入学生综合评价体系,通过“寻找最美劳动者”活动,激发学生劳动兴趣,提高劳动技能,养成热爱劳动的良好品质。
(二)延伸到家,家务劳动主动做
学校依托“家校一体化”育人平台,坚持学生在日常生活中参与劳动实践,坚持一月形成良好的劳动习惯,设计印发“酉州骄子家庭劳动作业实践单”,让学生在家长的见证下坚持力所能及的家务劳动实践,培养学生“自己的事情自己做”“不怕苦不怕累”等良好劳动品质。
(三)辐射到社,公益劳动志愿做
为培养学生服务他人的意识和社会责任感,让劳动在教学和实践中“知行合一”,学校着力挖掘劳动教育的新内涵,把劳动教育融入学生的社会实践。组建学生志愿队开展社区公益劳动。如:参加街道卫生打扫活动、参加“礼让斑马线·文明伴我行”街道执勤和卫生监督劳动实践、进社区回老家寻找最美劳动者,让学生体验各行各业劳动者的艰辛与奉献精神,经历劳动过程、展现成长价值。
(四)亲近自然,农事劳动体验做
以种植为切入点,遵循农作物生长规律,学生根据季节,学习体验播种、栽培、收获的过程,学习简单的田间劳动技术,让孩子进行跟踪观察记录,在种植活动过程中,让孩子感受到植物的生长变化,体验自己动手的乐趣和成功的喜悦。
走进大自然。学校按春夏秋冬设计美食单,让孩子在家长的指导下,走入大自然,寻找食材,制作美食,记录美好时光,在享受美食的同时学习知识;按季节设计种植单,观察植物生长变化,运用数学知识测、美术知识画、科学知识探、语文知识宣等,实现多学科知识融合,培养学生动手能力、思维能力、综合知识运用能力。同时,每周各年级均出一期“酉州娃爱劳动”视频号,以记录孩子劳动的快乐、享受收获的幸福。
为了让农事劳动体验丰富多彩,学校以年级为单位开展以“乡土特产·有我传扬”为主题的酉州美食制作及推介大赛,各班至少推荐一个作品参赛,展示美食制作过程、美食特色介绍、美食包装设计、美食形象代言,通过活动,让孩子展示劳动技能,积淀劳动素养,培养孩子热爱生活、享受生活的情感态度。
三、以专家团队为引领,实现优质发展
高质量发展,离不开专家团队的引领。学校与巴蜀小学牵手,在巴蜀小学书记马宏专家团队的带领下,学习运用巴蜀小学国家级教学特等奖成果资源,结合学校实际,创新发展,实现“学科融合育人”“实践活动育人”,促进学生全面发展。
在专家团队的引领下,我们见证了孩子们在劳动中的蜕变与成长,这片新生的充满希望的教育沃土,如同一颗璀璨的明珠,照亮了学生们成长的道路,使学生们站在更高的平台,用勤劳的双手装点美好,用坚毅的意志铸就品质,用创造的精神实现发展。
展望未来,酉州小学将继续坚定不移地以劳动教育为切入点,不断探索创新,深化五育并举,强化家校共育,借助专家团队的智慧与力量,为孩子们搭建更加广阔的成长舞台。让每一个酉州学子都能在劳动中收获幸福,在奋斗中成就梦想,以昂扬的姿态迈向更加美好的明天,为实现学校的优质发展书写更加绚丽的篇章。
(作者系重庆市酉阳自治县酉州小学校党支部书记、校长)
老师给学生进行美术辅导
学生文体活动
莫德华
近年来,重庆市酉阳自治县酉州小学校(以下简称:酉州小学)高度重视校园劳动教育,通过建设校园劳动实践基地,举办形式多样的农耕比赛等,以劳动教育为切入点,开展系列活动,培养学生奋斗精神、诚信品质、创造能力,带动学生德智体美劳全面发展,以实现学校的跨越式发展。
一、以五育并举为导向,优化顶层设计
酉州小学秉持“立德树人、五育并举”的育人导向,以探寻人的成长教育核心价值为着力点,从校园文化建设的高度,创新从顶层设计劳动教育形式与内容,率先建立覆盖小学育人全过程、螺旋式的劳动育人课程体系,并构建学校、家庭、社会“三位一体”的劳动教育大环境,以学校独特的劳动理念激发学生内在生命动力和源泉,为学生的德智体美劳全面发展拔节助长。
如通过开展“自我服务劳动、学校校务劳动、家庭家务劳动、社区公益劳动、农事自然劳动”等,从日常生活中培养学生的劳动观念,养成劳动习惯;从劳动实践中锻炼劳动意志,提升劳动技能;从劳动活动中培养学生的协作精神,促进学生团结、友爱的美好心灵。
为了充分发挥课堂主阵地作用,学校开发了劳动教育校本教材,并做到学科相融、相扣、相撑,形成具有综合性、实践性、开放性、针对性的劳动教育课程和课堂实践体系,使学校的劳动教育常态化、规范化、科学化。
二、以家校共育为依托,开展劳动实践
为培养学生对劳动的认识、理解和尊重,促进学生形成正确的劳动态度和价值观,学校开展了四方面劳动实践:班级阵地,校务劳动争先做;延伸到家,家务劳动主动做;辐射到社,公益劳动志愿做;亲近自然,农事劳动体验做。
(一)班级阵地,校务劳动争先做
以校园为依托,让劳动教育润物无声。学校以校园为劳动基地,结合校园卫生、环境绿化、班级建设、餐饮行动,有计划组织学生参与校内劳动实践,通过“寻找班级最美劳动者”活动,让学生亲历劳动过程,体验劳动快乐。各班黑板报均以劳动教育为主题,普及劳动知识,让学生热爱劳动。
同时,以“全面评价”为核心,深化教育评价改革,把劳动教育纳入学生综合评价体系,通过“寻找最美劳动者”活动,激发学生劳动兴趣,提高劳动技能,养成热爱劳动的良好品质。
(二)延伸到家,家务劳动主动做
学校依托“家校一体化”育人平台,坚持学生在日常生活中参与劳动实践,坚持一月形成良好的劳动习惯,设计印发“酉州骄子家庭劳动作业实践单”,让学生在家长的见证下坚持力所能及的家务劳动实践,培养学生“自己的事情自己做”“不怕苦不怕累”等良好劳动品质。
(三)辐射到社,公益劳动志愿做
为培养学生服务他人的意识和社会责任感,让劳动在教学和实践中“知行合一”,学校着力挖掘劳动教育的新内涵,把劳动教育融入学生的社会实践。组建学生志愿队开展社区公益劳动。如:参加街道卫生打扫活动、参加“礼让斑马线·文明伴我行”街道执勤和卫生监督劳动实践、进社区回老家寻找最美劳动者,让学生体验各行各业劳动者的艰辛与奉献精神,经历劳动过程、展现成长价值。
(四)亲近自然,农事劳动体验做
以种植为切入点,遵循农作物生长规律,学生根据季节,学习体验播种、栽培、收获的过程,学习简单的田间劳动技术,让孩子进行跟踪观察记录,在种植活动过程中,让孩子感受到植物的生长变化,体验自己动手的乐趣和成功的喜悦。
走进大自然。学校按春夏秋冬设计美食单,让孩子在家长的指导下,走入大自然,寻找食材,制作美食,记录美好时光,在享受美食的同时学习知识;按季节设计种植单,观察植物生长变化,运用数学知识测、美术知识画、科学知识探、语文知识宣等,实现多学科知识融合,培养学生动手能力、思维能力、综合知识运用能力。同时,每周各年级均出一期“酉州娃爱劳动”视频号,以记录孩子劳动的快乐、享受收获的幸福。
为了让农事劳动体验丰富多彩,学校以年级为单位开展以“乡土特产·有我传扬”为主题的酉州美食制作及推介大赛,各班至少推荐一个作品参赛,展示美食制作过程、美食特色介绍、美食包装设计、美食形象代言,通过活动,让孩子展示劳动技能,积淀劳动素养,培养孩子热爱生活、享受生活的情感态度。
三、以专家团队为引领,实现优质发展
高质量发展,离不开专家团队的引领。学校与巴蜀小学牵手,在巴蜀小学书记马宏专家团队的带领下,学习运用巴蜀小学国家级教学特等奖成果资源,结合学校实际,创新发展,实现“学科融合育人”“实践活动育人”,促进学生全面发展。
在专家团队的引领下,我们见证了孩子们在劳动中的蜕变与成长,这片新生的充满希望的教育沃土,如同一颗璀璨的明珠,照亮了学生们成长的道路,使学生们站在更高的平台,用勤劳的双手装点美好,用坚毅的意志铸就品质,用创造的精神实现发展。
展望未来,酉州小学将继续坚定不移地以劳动教育为切入点,不断探索创新,深化五育并举,强化家校共育,借助专家团队的智慧与力量,为孩子们搭建更加广阔的成长舞台。让每一个酉州学子都能在劳动中收获幸福,在奋斗中成就梦想,以昂扬的姿态迈向更加美好的明天,为实现学校的优质发展书写更加绚丽的篇章。
(作者系重庆市酉阳自治县酉州小学校党支部书记、校长)
发布日期:2024-09-24