重庆市酉阳自治县实验小学校领导班子

    假期实践课程作业展

    学生读书活动

　　李元亮
　　特色课程育人的核心价值在于通过课堂教学、课外实践课程，增加学生知识，培养学生道德素养和社会责任感。特色课程是根据学校的办学理念，围绕个性化的育人目标，找准育人途径，用以培育具有某种特质学生的课程。
　　一、因地制宜，特色课程育人的必要性
　　随着信息时代网络文化和现代商业化生活的影响，许多少年儿童热衷于网络游戏、点外卖，习惯衣来伸手、饭来张口的生活，这样肯定不利于学生健康成长。因此，积极探索课堂外的拓展课程实践、野外训练、劳动育人等特色课程育人势在必行。
　　在教育中产生的问题，用教育的方式去解决。学校结合校情实际提出“和雅至正”办学理念，并实践“文质俱雅，成就生命精彩”办学目标，通过六年小学教育，让学生能实现“文质兼美、内外兼修”，具备生活自理能力和必备品格。真正培养出德智体美劳全面发展的“四雅”（雅行、雅言、雅事、雅趣）学生，成就学生的精彩人生。
　  二、课程育人，需找准育人途径
　　课程，是学校贯彻党的教育方针的载体，更是教师完成立德树人、文化育人的关键。学校基于“文质俱雅，成就生命精彩”的育人目标，“为成就学生生命精彩奠基”的办学宗旨和培养“四雅”人才，构建“至正课程”体系。
　　（一）至正课程体系
　　国家课程：追忆红色课程：主题项目课程、家长课程、感恩课程、入学季课程、假期实践课程；中华一家亲课程：假期实践课程、家庭实践课程、主题项目课程、家乡味道课程、拓展课程、“四节”（读书节、体育节、艺术节、科技节）课程、种植课程、毕业季课程。
　　（二）年级课程体系
　　根据小学生年龄、身体、思想和求知需求，结合百年老校办学经验和悠久的人文历史，我校坚持实施“学校育人课程化、课程育人系统化、系统育人目标化”办学思想，基于培养学生的“八个一”和“十二基因”，已构建国家、地方、校本三级“四雅课程”体系，形成并开展开学季、家庭实践、家长课程、研学实践、拓展、种植、家乡问道、假期实践等13大课程群，68门课程。学校为学生在“四雅”课程中“成就各自的生命精彩”奠定基础，探索出课程化育人新路。
　　一年级课程：入学季课程、拓展课程、主题项目课程、感恩课程、家长课程、假期实践课程、家庭实践课程。
　　二年级课程：家长课程、拓展课程、主题项目课程、感恩课程、家乡味道课程、开学季展示课程、假期实践课程、家庭实践课程等。
　　三年级课程：开学季展示课程、家长课程、拓展课程、主题项目课程、感恩课程、家乡味道课程、假期实践课程、家庭实践课程、“四节”课程。
　　四年级课程：开学季展示课程、家长课程、拓展课程、主题项目课程、感恩课程、家乡味道课程、假期实践课程、家庭实践课程、“四节”课程、种植课程、研学实践课程。
　　五年级课程：开学季展示课程、家长课程、拓展课程、主题项目课程、感恩课程、家乡味道课程、假期实践课程、家庭实践课程、“四节”课程、种植课程、研学实践课程、追忆红色课程、中华一家亲课程。
　　六年级课程：开学季展示课程、家长课程、拓展课程、主题项目课程、家乡味道课程、假期实践课程、家庭实践课程、“四节”课程、种植课程、研学实践课程、追忆红色课程、中华一家亲课程、毕业季课程。
　　三、系列实践课程，培育孩子生活能力和特长发展
　　拓展课程和劳动课程能够帮助学生理解各种实践活动价值，培养他们自理能力和社会适应能力。劳动教育是培养学生综合素质的重要途径，它不仅能够提高学生的实践能力，还能培养学生的社会责任感和团队合作精神。
　　1.入学季课程：《我是小学生啦》《就餐礼仪我知道》《老师，你好》《美丽校园我的家》《上、下课》《课间活动守秩序》《快静齐站好队》《我可以坐好了》《我的写姿标准》《我会站队啦》《做遵时守纪的小学生》《我是保洁小卫士》《安安全全上学去》《我会合作啦》《礼貌用语》《我是劳动小能手》《做好小管家》《我的书包我整理》《我们都是好朋友》《入学仪式》。
　　2.假期实践课程。
　　3.开学季展示课程。
　　4.家庭实践课程：我爱劳动、分年级、自己穿衣、整理自己的物品、洗自己的衣服、学会洗澡、会拖地、学会洗碗、整理自己的卧室。
　　5.主题项目课程：酉阳县实验小学主题德育课程。
　　《理想照亮未来——开学第一课》《学雷锋，我在行动》《妈妈我爱你》《我是争章小达人》。
　　《讲革命故事，传红色基因》《节水中国，你我同行》《读书节读书分享会——读万卷书，行万里路》《安全教育普法宣传》《珍爱生命，预防溺水》《我是劳动小能手》《劳动创造美好生活》、争当好队员、队前教育、纪念袁爷爷、保护环境从我做起——世界环境日教育、讲好普通话、写好规范字。
　　睡得好、才学得好，学守则讲规矩，三爱三节，请党放心，强国有我。远离手机、拒绝诱惑。祖国在我心中，与法同行，健康成长。将光盘进行到底，节约用水，从我做起。向时代楷模王老师学习。讲卫生，我最行。彰显自我，做四雅实小学子，珍爱生命，远离毒品。文明伴我行，交通我遵守。包容——我能行，童心向党。
　　6.拓展课程。体育类：低段足球、高段足球、低段篮球、高段篮球、田径。
　　音乐类：小摆手合唱团、小摆手艺术团、器乐（陶笛、口风琴、架子鼓）。
　　美术类：儿童色彩、创意美术、儿童国画、书法艺术。
　　语言类：英语话剧、英语表达、语言表达、阅读鉴赏。
　　信息技术类：计算机编程、雅趣创新工作室、思维数学。
　　7.家乡味道课程。《游家乡美景》（一至三年级）《寻找家乡美食》（二、三年级）《制作家乡美食》（四、至六年级）《我是家乡小导游》（四至六年级）《我是家乡文化代言人》（五年级）。
　　8.家长课程。洗衣、做饭、打扫卫生、种植、《礼》《仪》《廉》《耻》，陪我看书、我们的家风、我们一起做美食、劳动最光荣。
　　9.种植课程。一、二年级《认识几种农作物》，三、四年级《培育一盆花草》，五、六年级《学种一种农作物》。
　　10.研学实践课程。四年级：《酉志少年，耕读花田》、扎草人、乐插秧包粽子、刺苗绣、绘草帽、寻宝藏、听农课。
　　五年级：《追忆红色》《走进工厂》《寻找“酉阳800”》。
　　六年级：《毕业季》《游龚滩》。
　　11.感恩课程。一、二年级《我为长辈端杯水》《我为长辈端碗饭》《长辈您先吃》；三、四年级《我为长辈洗洗脚》；五、六年级《我为长辈做道菜》《给老师一封信》《给祖国母亲一封信》《今天我是主厨》《同学，今天我要谢谢你》。
　　12.中华一家亲课程。《56个民族56枝花》《跬步量中国-介绍中国一处美景》《我是中国小导游-介绍一个省市》。
　　13.四节课程。读书节、体育节、艺术节、科技节，为师生搭建实现梦想平台，致力于服务学生全面与特长发展。
　　四、特色课程育人初见成效
　　在重庆市学校美育“一校一品”成果评选活动中，《3D造型，以美育人》荣获市级二等奖。在2023年重庆市中小学生艺术节中，选送的《嗨！加油》《黄杨扁担》《俏花旦》节目获市级二等奖；在酉阳县2023年小学生篮球赛中，学校男子组获团体亚军；在酉阳县第27届小学生田径运动会中，学校获男子团体第二名、女子团体第八名。
　　一年来，学校抓住育人质量，通过实施“两抓三重”校本培训、课堂分享会、“至正”讲坛、教学技能大赛、工作坊研修、主题研修、读书节、艺术节、体育节、科技节、五项管理等措施，学校育人质量稳步提升，学生核心素养得到发展。2023年，学生在参加国家、市、县级各类竞赛活动中，共有516人次获奖，学校育人质量得到学生家长及社会的广泛认可。
　　（作者系重庆市酉阳土家族苗族自治县实验小学校党总支书记）