□韩静 本报记者 魏彪 文/图
　　四川省广元市苍溪县与浙江省杭州市余杭区，一个在西、一个在东，一处是大山中含苞待放的花朵，一处是浪淘尽璀璨夺目的珍珠，相隔数千里，却都是有千年文化底蕴、风景秀丽之地。
　　2021年以来，借助东西部协作的东风，余苍两地牵起千里之缘，在教育协作中一次次擦出育人启智的“火花”，谱写出一首首协作共进的赞歌。2024年，苍溪县共有4476名学生参加高考，本科上线1974人，一本上线553人，600分以上特优生102人。一串串骄人成绩的背后，凝聚着东西部教育协作的强大力量。
　  夯实基础 助推学校“软硬”兼备
　　2023年9月1日，苍溪县江南中学迎来了第一批新生，这也标志着历时一年多，余杭区投入资金1140万元援建的江南中学综合楼正式启用，为了纪念余杭区的深情厚谊，这幢综合楼被命名为“余杭楼”。
　　“我们将充分发挥专用功能教室在教育教学中的重要作用，注重学生的多元化培养及发展。”江南中学校长王斌林告诉记者。如今，“余杭楼”内美术、舞蹈、书法室均已配齐投入使用，为学生们创设了更现代化、更全面发展的学习环境。
　　三年来，在东西部教育协作的帮扶下，一幢幢教学大楼拔地而起，不仅改善了学校办学条件，各个学校“软硬实力”也跟着提档升级。
　　据统计数据显示，2021年以来，东西部教育协作仅教育硬件、软件投入就达1410万元。苍溪县委常委、余杭帮扶苍溪工作组组长徐锋表示，为持续做好教育帮扶，2024年，余杭区又投入700余万元，实施北门小学良渚楼（学生食堂）建设项目和白驿小学教学楼排危改造项目，持续为苍溪教育高质量发展贡献“基础”力量。
　  精准帮扶 实现资源“最优”输入
　　4月2日，苍溪县2024年中小学语文、英语读写教学研讨会举行。来自四川省教科院、重庆树人教育研究院和余杭等地的多位学科专家现场指导。全县中小学骨干教师、相关课题组和教研室工作人员等300余人参加研讨活动。
　　“本次活动传递了群文阅读和读写教学的重要价值，具有很强的针对性、指向性和可操作性。”苍溪县教研室主任向敏表示，联合教研活动的开展，增进了川渝杭三地的交流与合作，特别是深化了余杭原苍溪东西部教育协作，为未来更好地进行交流奠定了坚实基础。
　　这种教研活动，在苍溪县已成为一种常态。近年来，苍溪借助外地优质教育资源，围绕教学力量提升、办学模式优化、城乡教育共建等，通过管理赋能、名师携手、送培送教等，有效更新教育管理理念、提高学校管理水平和教学质量。
　　三年来，东西部协作为苍溪乡村学校高品质教育研修、教师创新团队建设及学生培训等项目，共投入资金210万元，在余杭区教育发展研究学院的支持下，组建新时代乡村教师提能培训、新时代乡村学校高品质教育研修和新时代乡村学校管理者赋能研修专班8个，培训乡村教师和乡村学校管理干部402人，进一步提升教育教学专业能力。
　　教学共研、名师共享、师徒结对……新一轮东西部协作以来，教育“东西协作”精准帮扶，实现教育教学资源“最优”输入，培养一批苍溪乡村教育高质量发展引领者，助推苍溪的教育事业“振翅高飞”。
　　捐资助学 事无巨细“传递”真情
　　2022年11月，余杭区协调中国乡村发展基金会60.2万元，助力苍溪当地家庭经济困难的学生圆了求学梦；2022年至今，余苍携手阿里巴巴公益在苍溪中学校、苍溪城郊中学校、苍溪职业中学等多所高中成立“新未来高中自强班”，年投入资金75万元，年均资助品学兼优学生250余名；先后组织余杭区爱心企业和爱心人士为苍溪83名家庭困难学生累计捐资25万余元；前不久，余杭区五常中学又为苍溪县江南中学捐资3万余元，用于学校购买图书。
　　一次次捐资、一次次倾情帮扶，不仅仅是一次助学活动，更是一次爱的鼓舞、爱的传递，为苍溪教育高质量发展凝聚了力量。
　　三年来，依托东西部协作资源，苍溪县获得余杭区社会、企业、个人的大力捐助和帮扶，捐资捐物折款300余万元。包括实施的阿里公益“净水计划”“壹乐园音乐教室”“新未来成长计划”等项目，进一步改善了山区学校办学条件。
　　这一件件、一桩桩帮扶实事让苍溪县人民真切感受到了东西部协作帮扶的真情和温情，也让苍溪人对当地的教育教学高质量发展有了更加坚定的信心和更高的期许。
　　目前，苍溪县共有学校137所、教职工5300余人、学生7.1万余人。在东西部教育协作的帮扶下，如今，苍溪县正以柏杨小学为标杆办好农村教育，以苍溪中学为龙头办强县城教育，以学区制治理和集团化办学为路径，不断地推动优质教育资源向全县辐射，充分利用山区有限资源，为学生搭建充满无限可能的成长舞台。