重庆市铜梁区委、区政府主要领导和金砂先生之女刘尔缨一起出席纪念金砂诞辰100周年音乐会

    党员名师工作室启动仪式

    金砂小学校园

    艺术节合唱比赛

    《阿佤人民唱新歌》《欢歌炫舞》获重庆市第九届课堂器乐比赛一等奖

　　核心提示：
　　重庆市铜梁区金砂小学（以下简称：金砂小学）始建于1941年，2016年为纪念铜梁籍全国著名音乐家金砂先生获批更名。学校占地面积39610平方米，建筑面积23208平方米，办学规模为小学班48个、幼儿班9个。为进一步增强金砂艺术的影响力，学校明确以音乐为主线的艺术特色办学思路，并坚持“五育”融合，促进学校全面发展。
　　近年来，金砂小学坚持党建引领，通过不断加强领导班子和党员干部队伍建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，并以音乐特色为抓手，依托丰富的金砂文化优势，构建起完善的“星光德育”养成教育体系，促进学校全方位、内涵式发展，成为铜梁小学教育的亮丽名片和窗口学校。
　　学校成功创建为全国青少年人工智能教育示范基地、重庆市未成年人劳动教育联盟成员单位、重庆市第五批智慧校园建设示范学校、重庆市防震减灾科普示范学校，重庆市民族团结进步示范区示范单位、重庆市第六批义务教育阶段艺术（巴乌）特色学校、重庆市2023年绿色学校建设示范学校，学校工作目标考核连续四年被评为一等学校，2023年荣获“铜梁五一劳动奖状”。

　　近日，走进金砂小学，形如巨鼓的韶音楼（音乐厅），钢琴造型的行健楼（体育馆），犹如琴弦的外墙装饰线条，琴键造型的地面装饰带，音符造型的花坛等映入眼帘，浓郁的音乐气息扑面而来，学校的音乐教育特色凸显。环顾四周，整个校园花团锦簇、绿树成荫，各种建筑布局合理，错落有致，不愧是莘莘学子放飞理想和成长的摇篮。
　　近年来，金砂小学以“点石成金砂聚成塔”的办学理念，坚持将党建工作与教育教学紧密融合，推进音乐艺术教育，走出了一条以“巴乌”民族音乐为特色的发展新路。
　　强化党建引领 打造“金砂之光”特色党建品牌
　　金砂小学始终把抓好党建作为管党治教、办学治校的基本功，积极推动党组织领导的校长负责制，做实党建引领创新和质量创优工作，把党建工作和教育教学工作深度融合，全力打造“金砂之光”党建文化品牌。
　　学校充分发挥党支部的领学促学作用，确立并坚持第一议题学习制度，通过党建橱窗、党务校务公示栏等，让全校师生在潜移默化中学习党史。同时，通过开展“缅怀革命先烈，坚定理想信念”“弘扬少云精神，立足岗位建功”为主题的党性教育和“学习新思想建设新重庆强国伴我行”学习竞答活动等，丰富学习形式，打造高水平理论学习型党组织，推动党对教育工作的全面引领。
　　创建“金砂之光”党员名师工作室，是金砂小学打造“金砂之光”特色党建工作的亮点。首批设置有语文、数学、道德与法治、科学、音乐、信息技术等“金砂之光”党员名师工作室10个，涵盖学校所有开设学科，由57名名师党员、骨干教师分别担任主持人和成员，工作室以主持人名字命名，并由学校党支部向主持人颁发聘书，通过定期考核实际效果，对工作室人员和工作室主持人进行审定、聘任，充分发挥名师党员和骨干教师的模范带动作用。党员工作室还积极落实“双培养”机制，通过制定“思想政治、师德师风、教育教学技能”等考核细则，引领、培养非党员青年骨干教师成为党员，把青年党员教师培养成业务骨干。
　　同时，为扎牢基层党组织根基，学校定期召开意识形态、党风廉政、安全稳定、党的组织建设等研判工作会，并规范开展“三会一课”、主题党日活动、组织生活会等，通过建立金砂小学微信公众号，制定金砂小学《支部委员会议事规则》和《校长办公会议事规则》，组织全校教师开展“以案四说”警示教育和“以案四改”工作，切实推进学校党建工作走深走实。
　　如今，学校的党建工作落实落地，看得见、摸得着，取得了显著成效。党的二十大会议召开期间，学校党员“学报告、谈体会”被铜梁融媒、重庆日报、重庆新闻联播选用报道；校长夏永田被授予党的二十大期间区维稳先进个人；开展的“我为群众办实事”系列活动，件件落实，深受群众好评。
　　坚持“五育融合” 助推学生全面成长
　　教育的根本任务是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。金砂小学牢记为党育人、为国育才使命，以党建促进五育融合，在德育、艺体、劳动等上下功夫，通过优化作业设计和课后延时服务，全面落实“双减”政策，推动学校高质量发展。
　　金砂小学的“星光德育”品牌独具特色，尤其是“光盘行动”“垃圾分类”等专项养成教育活动，从最细微、最切近的事入手，扎实细致，并持之以恒，取得较好成果，从中提炼创建的“星光德育”品牌，获评区首批“养成教育示范学校”称号；爱国主义教育和传统文化浸润，是金砂小学德育教育的另一重点，学校通过开展升旗仪式、读书会、班队会等活动，培养学生社会主义核心价值观，让孩子从小树立做一个有家国情怀的新时代少年。
　　学校积极推进体教融合，在重视大课间锻炼的同时，大力发展篮球、足球、排球、田径等阳光体育运动，通过体育竞技比赛，联动促进文化教育和孩子们的身心健康。学校还注重劳动铸人教育，通过学校种植园建设，培养学生的劳动情怀，并有计划有目的地组织学生参加日常生活劳动，以体验劳动实践和锻炼吃苦耐劳精神，磨练意志，培养正确的劳动价值观和良好的劳动品质。校园种植园也成为了师生劳动体验、感受收获的乐园。
　　金砂小学坚持五育融合，逐渐构建起德智体美劳“五育”融合发展体系，立德树人得到了落实落地。学校创编的舞蹈《舞起笼笼龙》获第三届“中外人文交流小使者”全国总展示活动一等奖；德育视频和案例均获市一等奖，德育视频获评教育部示范作品；2023年，学校女排参加重庆市小学生排球锦标赛勇夺铜牌；2023年5月参加区中小学生艺术活动月，校园集体舞获第一名、合唱获一等奖；课堂器乐合奏荣获重庆市第九届课堂器乐教学成果展示一等奖。
　　夯实“强师工程” 助力学校高质量发展
　　教育大计，教师为本。提供学校师资保障，是金砂小学推动高质量发展的重要抓手。学校以党建为核心，通过“书记上党课”、创建“金砂之光”党员工作室、“党员示范岗”、“党员展示课”等，致力锻造“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师。
　　推进师德师风建设。学校每年8月底与每位教师签订《金砂小学教师师德承诺书》，每期开展中小学有偿补课等专项整治工作，暑期对教师加强师德师风正反典型案例常规教育，每学年末根据《金砂小学师德师风考核方案》对教师进行考核，使师德师风建设常抓不懈。
　　学校通过创建“金砂之光”党员名师工作室，以名师和骨干教师带领组织开展教研活动，并承担学校现场赛课、研讨课、展示课、视频课、展演、经验交流等教育教学任务，为教师专业成长、专业发展、专业提升提供相互学习、平等交流、资源共享、共同提高的平台。各个党员工作室还根据自身特点，落实“双培养”机制，把党员发展与教师培养同抓互促，引领、培养非党员青年骨干教师在思想政治、师德师风、教育教学技能等方面不断成长，积极把非党员青年骨干教师发展为党员。
　　学校还以“青蓝工程”“强师工程”为抓手，通过结对子、精品课、展示课等，“传帮带”和对照学习，以“任务驱动，自主发展”打造学习型、研究型、示范型的教师团队。2023年“青蓝工程”结对30组60名教师；“强师工程”英语组获团体一等奖；累计培养市区级骨干教师19名。
　　重视“艺体特色” 让孩子成长闪闪发光
　　艺体教育，是美育的重要组成部分，是学生全面发展的重点。金砂小学充分发挥丰富的金砂文化优势，明确以音乐为主线的艺体特色办学思路，以艺术特色教育让每个孩子闪闪发光。
　　学校着力以民族音乐（巴乌）为特色，组建了巴乌、合唱、古筝、街舞、舞蹈、形体、电子琴等社团，以国家课程为基础，以校本课程为延伸，以丰富的社团活动课程和实践活动课程为补充，结合实际守正创新，弘扬音乐艺术文化，为学生提供了一个在实践中体验、在体验中成长的舞台。
　　学校精心编写校本教材《金砂巴乌》，从二年级开始设置巴乌课，从小培养学生学习巴乌的兴趣，打造巴乌精品课堂，普及巴乌教学。目前学校90%以上的学生都能熟练地演奏巴乌。
　　同时，通过开展巴乌社团活动、班级巴乌比赛、学生巴乌展演、巴乌进社区等一系列活动，丰富学生的校园文化生活，提升学生的音乐素养。
　　金砂小学以巴乌特色教育为着力点和突破口，打造“金砂之光我最闪亮”小明星，使学生的全面发展与个性特长相结合，促进学生整体素质全面和谐发展。同时，通过形式多样地培养学生的审美情趣和艺术修养，以提升师生发现美、欣赏美、创造美的能力，使师生艺术品味厚积薄发，特色成果崭露头角。学校合唱队、器乐代表队多次在铜梁区中小学艺术节比赛中斩获一等奖；学生参加田径、跳绳、篮球、阅读之星大赛等活动捷报频传，多次斩获全区一等奖。
　　教育是国家发展大计，是实现中华民族伟大复兴的基础工程。金砂小学全体教师将站在新的历史起点，不忘从教初心，牢记育人使命，努力书写新时代党的教育新篇章。
　　通讯员 夏永田 刘宏 特约记者 胡进云