2024年6月15日，成都七中与巴中中学合作交流协议签约现场。

　　用开放的心态找“亲戚”，用共赢的理念寻“伙伴”。为贯彻落实巴中市委五届八次全会、2024年巴中教育工作会议精神，按照四川省成都市与巴中市达成的协同发展工作方案，成都七中与巴中中学签订合作交流协议，以充分发挥成巴两地名校引领示范作用，进一步深化区域教育交流合作，发挥优质资源辐射作用，推动成巴两地学校优质教育资源共建共享。
　　“双培双带”干部队伍共建
　　校级领导互访育人共话。2024年6月15日，在巴中中学龙湖校区，高质量发展学术报告会在此启幕。成都七中党委书记易国栋以《学校高质量发展的思考与实践》为题，循循铺陈“七中经验”；校长张翼则以《百年名校的传承与创新》为纲，娓娓道出岁月沉淀与时代脉动。巴中中学党委书记彭中华就进一步深化开放合作，借智借力助推学校高质量发展作了交流发言。他表示，愿以开放之襟怀，借七中智慧之东风，携手共赴高质量发展的星辰大海。
　　2024年12月28日至29日，成都七中副校长、高新校区执行校长王雪梅受邀参加巴中市普通高中第二届学术交流年会暨巴中中学教学变革研讨活动，她围绕《聚焦研究点的课堂教学高质量实践》作了专题讲座。巴中中学党委副书记、校长熊维壮作题为《静悄悄的革命：课堂改变，学校才会改变》的分享交流，聚焦办学治校的重难点问题，与参会的党委书记、校长们同席共论，在多维对话中激荡思想，在深层碰撞中校准航向。
　　2025年7月1日，巴中中学校长熊维壮率领校领导班子一行赴成都七中，与该校校级领导开展座谈交流，对接深度合作事项。一是邀请成都七中学科教师团队莅临指导由巴中中学承办的巴中市第三届学术年会；二是邀请成都七中竞赛教练团队出席“巴中中学拔尖创新高峰论坛”，并围绕拔尖创新人才培养工作提供学术指导；三是计划于2025年秋季学期选派第三批干部赴成都七中开展跟岗学习。
　　一系列务实举措的推进，正推动巴中中学与成都七中从基础合作迈向品牌共生的新阶段。干部长期跟岗沉浸共度。2024年8月，巴中中学选派杨韬、付家才两位干部赴成都七中，围绕管理协作、教研交流及学生互动等核心领域开展为期一年的深度跟岗学习。干部短期跟学轮换共情。自2025年3月起，巴中中学选派第二批优秀年轻干部赴成都七中开展短期跟岗学习，进一步深化两校帮扶协作机制。
　  拔尖创新人才培养共研
　　巴中中学与成都七中以“结亲”之力，分层推进拔尖创新人才联合培养，打破地域资源壁垒，共筑贯通式成长通道。
　　高位推动，深研机制拓格局。2024年11月20日，熊维壮校长率数学、物理、生物学科教练团队赴成都七中，沉浸式学习拔尖人才选拔机制、竞赛培养体系及强基课程架构，为校本化培养方案提供核心参照。
　　专家驻点，精准把脉破瓶颈。2025年4月19日，通过“巴中市普通高中矩阵引领学校高质量发展暨拔尖创新型学生贯通培养研讨”活动，特邀成都七中数学竞赛教练江海兵、物理竞赛总教练周小虎现场指导，针对拔尖创新学生开展定向诊断，优化本校竞赛梯队培养路径。
　　巴中中学与成都七中建立常态联动机制，通过云端联合备课、七中竞赛课程共享，实现优质教学资源日更日新。近一年，巴中中学学子斩获省级学科奥林匹克竞赛二等奖9人次。
　　学科教研备考经验共享
　　两校以学科攻坚为抓手、科学备考为核心，协同共研。
　　名师把脉，靶向指导破困局。2024年8月20日，成都七中生物备课组长雷娟赴巴中中学，从研究备课形式、落实精细计划、摸排调研学情等多个方面阐述高考复习的教学组织管理。2024年12月28日，“巴中市普通高中第二届学术交流年会暨巴中中学教学变革研讨”活动特邀成都七中高中九大学科骨干教师团队，全程观摩课堂展评并作精准学术指导。
　　云端共研，前瞻引领明方向。2024年10月21日，巴中中学教学教研干部线上参加成都七中教育专题会，破解新课标下教学评一体化难题，汲取“学术素养与创新思维融合”的课程设计理念，初步构建云端教研共同体。
　  学科骨干教师研学共促
　　以课堂为熔炉、实践为砺石，分层推进骨干教师能力跃升，激活队伍发展内驱力。
　　2025年2月21日，巴中中学高三九学科骨干教师付蓉、温成芳等赴成都七中参加“名校联盟”二轮复习研讨会，围绕主题“聚焦变化、科学规划、精准施策”，系统学习七中“三轮进阶复习法”与尖子生托底策略。2025年3月至今，巴中中学组织生物骨干教师何英、数学骨干教师苏芹、王佳、汪洋等分批赴七中开展沉浸式课堂观摩。
　　2025年4月12日，巴中中学选派理科骨干教师赴成都七中参加“科学教育促进拔尖创新人才早期培养”学术会，深度研讨拔尖创新人才早期培养模式，借鉴创新人才培养的名校实践。
　　2025年6月，巴中中学数学教研组长杨子龙赴成都七中承担一线教学任务，直面七中学生高阶思维挑战。
　　线上线下教学资源共用
　　两校在教育教学资源利用方面积极探索互动交流方式，不断提高巴中中学的办学水平和教育教学质量，提高巴中中学教师的业务水平及专业能力。
　　依托“网链计划”，巴中中学与成都七中构建了紧密的数字教育共同体，实现优质资源的广泛共享与高效利用。同时，巴中中学师生深度利用成都七中丰富的网络课程资源进行共享学习，通过云端实时教研、云端实时上课（共享七中课堂）、云端实时测评，探索并实践线下教学辅助资源的借用与流通共享机制，助力教学实施。
　　校园文化体系育人共探
　　成都七中与巴中中学均拥有百年历史，成都七中以“人文滋养，个性成长”为核心价值，巴中中学以培养有浓厚云屏书院气息、巴山情怀、中国灵魂、世界胸怀的高素质优秀人才为育人目标，在文化育人、以文化人层面有着共同的文化底层逻辑。
　　2025年以来，巴中中学深度探索，立足本土文化资源，深入挖掘丰富的川东北红色文化价值，与成都七中“人文滋养”的教育理念深度融合，成功开发出独具地方特色的校本课程体系。
　　从理念共鸣到行动共振，从资源共享到品牌共建，巴中中学与成都七中的合作之路越走越宽广，期待在下一个合作周期，两校能继续携手并进，为推动区域教育均衡发展贡献更大力量。
　　米晓红 杨韬 付家才 文/图