在推动成渝地区双城经济圈建设的国家战略背景下，川渝两地教育协同发展不断深化。近日，在四川省教育厅和重庆市教育委员会的指导下，川渝中小学校长扩优提质共同体正式成立，为两地教育高质量发展注入了新的动力。
　　推动成渝地区双城经济圈建设是党中央作出的重大战略决策，今年已是第五个年头。四年来，川渝两地教育协同发展作为双城经济圈建设的重要一环，不断按下“快进键”。自2020年4月两地教育部门首次会晤以来，学校联盟、人才联合培养、重点实验室建设、重大教育改革试验项目等一系列创新举措不断涌现，两地教育人携手共进，为西部教育高质量发展奠定了坚实基础。
　　在川渝教育协同发展的道路上，川渝两地教育主管部门勇担国家战略腹地的重大使命，高位部署、高位牵引，一体谋划、系统推进，各地先行先试、大胆探索，成果丰硕。如今，以四川、重庆为代表的西部省份逐渐进入全国教育第一方阵，从基础教育到高等教育，成绩斐然，为建设具有全国影响力的重要经济中心、科技创新中心、改革开放新高地和高品质生活宜居地作出了应有的教育贡献。
　　在这样的背景下，川渝中小学校长扩优提质共同体应运而生。该共同体以“创新机制、协同发展”为核心，旨在通过高基协同、城乡协同、强弱协同、新老协同和强校互助五大机制，推动学校之间的资源共享、优势互补，助力农村学校、薄弱学校和新办学校的发展。
　　在高基协同机制中，共同体将依托西南大学等高校的专业力量，为成员校提供理论指导和现场支持，促进高校专业力量与中小学实践的结合。城乡协同机制将城市和农村学校结合成发展共同体，借助城市学校的先进理念和优质资源，推动农村学校办出特色。强弱协同机制通过优质学校带动薄弱学校，提升其“造血”功能，推动学校自主发展。新老协同机制利用老校的文化资源和办学经验，促进新办学校快速成长。强校互助机制则推动两地名校深度合作，实现高位共振。
　　共同体还将聚焦教师发展，通过管理干部互访互挂、优秀教师交流轮岗等方式，实现教师资源的共建共享。同时，围绕教师教育领域的难点问题开展专项课题研究，推动科研成果转化为教学实践，提升教师专业水平。此外，定期举办教师教育论坛和开展优秀工作案例评选活动，促进教师专业成长。
　　川渝中小学校长扩优提质共同体的成立，标志着两地教育协同发展进入了一个新的阶段。这一举措不仅有助于缩小区域教育差距，推动教育均衡发展，还将培养一批教育家型校长，构建和谐共生的教育生态。未来，川渝两地将继续深化合作，探索教育改革的新路径，为西部教育高质量发展贡献更多力量。
　　川渝自古一家亲，两地教育人在新时代的征程中携手共进，共谱教育发展新篇章。川渝中小学校长扩优提质共同体的成立，为两地教育协同发展注入了新的活力，也为西部教育的崛起提供了新的机遇。让我们共同期待，川渝教育在协同发展的道路上绽放更加璀璨的光芒。
　　杨宇恒