环境优美的大石中学校园

    重庆市合川大石中学领导班子成员

    大石中学读书节

    特色大课间·秧歌舞

　　核心提示：
　　七月流火，青蝉幽鸣。迎着烈日走进重庆市合川大石中学（以下简称：大石中学），曲径通幽的校园环境和满园流淌的石文化气息令人感动。历经67个春秋的重庆市合川大石中学，现有70个教学班、近4000名师生。
　　近年来，学校在党委书记吴仁翔、校长张建桥的带领下，深入学习贯彻党的二十大精神，把握成渝地区双城经济圈教育协同发展契机，秉承陶行知教育思想，发挥自身优势，深挖“石”之内涵，构建“石文化”育人体系。坚持以石载道，以石铸魂，让每一颗小石头都唱出动人歌谣，让每一个学生都个性发展、天天向上。
　　大石中学领导班子务实高效、开拓进取，全校教职工一路携手前行，一路奉献收获，取得令人瞩目的成绩。近几年学校先后荣获“中国校园媒体建设百佳示范学校”“党建特色亮点学校”“先进基层党组织”“合川区科普基地”“陶行知教育奖育才奖”“首届合川区青少年科技创新培育奖”“重庆市职工之家示范单位”“重庆市中小学知识产权教育试点学校”“重庆市大书法特色学校”等荣誉。
　　党建领航 融合创新求发展
　　火车跑得快，全靠车头带。学校党委把党关于教育教学工作的路线、方针、政策落到实处，紧紧围绕“抓党建、严管理、党建强、育人强”的核心理念，着力打造“石韵党建”品牌，扎实推进党建工作与学校管理、教育教学、队伍建设、德育等深度融合，推行“党委委员联系年级组，党员教师联系教研组，党员干部联系班级”的工作法，坚持党员带头参加教研、带头落实教学常规、带头加强新高考研究，实现党建和业务双促进、双提升，引领学校有序发展。2024年成功申报重庆市第二批新时代中小学党建引领创新和质量创优学校。
　　文化引领 特色塑魂提品质
　　文化育人，与石共舞。学校秉承陶行知教育思想，挖掘“厚重、沉稳、质朴、谦逊、坚毅、永恒”的“石头精神”，确立“一石一世界，一事一创造”的“石文化”主题，提炼出“大行致广，石以载道”的办学理念，“砥节砺行，日进日新”的校训，构建“养石成玉”课程体系，开发出一系列体现陶行知生活教育思想的校本课程，把舞台交给学生磨炼，让学生体验，亲自参与，自己去创造。
　　六十七载风雨兼程，六十七载探索发展。学校致力于“石文化”特色建设，并通过“石”文化引领全体师生坚定前行，使办学理念逐步成为全体师生的共同价值追求与奋斗方向。
 　 队伍建设 提升教学水平
　　百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。
　　打造干部队伍，夯实中坚力量。干部队伍中80、90后占比高，学校不断强化作风建设，增强谋划意识、过程意识、闭环意识。举办大石中学第二届青年后备干部培训班，培养堪当重任的高素质干部队伍，为学校高质量发展提供有力组织保障。
　　打造年级队伍，温情凝聚力量。引导六个年级组打造独具特色的年级文化，营造一群人、一件事、一条心、一起拼、一定赢的同心同德精神。
　　建设班主任队伍，提高德育素养。深学善悟时代育人要求，洞悉熟知学生情况，与时俱进，优化方法，科学育人。通过每月例会、校内“石韵讲坛·德育互鉴”、校际交流等活动提高班主任德育素养。
　　提升教师队伍，提高育人能力。构建“三成六航”梯队培养模式，推进教师生命周期培养。2024年，12名教师入选区首批教育家型教师培养对象，14名教师获聘合川区中小学学科中心教研组成员，多名教师在市级、区级比赛中分别斩获一、二、三等奖10余项。
　  砥砺课堂 挖掘学生潜能
　　狠抓“二线四环”砥砺课堂，提升学校竞争力，是大石中学快速发展的秘诀。
　　强化备课，聚合力。充分发挥备课组长的作用，以备课组长为核心，开展好每一次的教学研讨，从而细化工作要求、明确分工，发现问题、解决问题。备课组长带领学科教师加强对高考题和学情的研究，以制定合理的教学方案，向课堂要质量。
　　抓好课堂，求实效。课堂学习效率高低直接决定学习效果，各年级把课堂质量作为核心环节来抓。教师因材施教，设计不同的课堂教学基本构架，讲练结合，强调过手训练，让每一堂课有目的、有实效。同时建立听课、跟课制度，备课组长带领学科组老师相互学习，互相督促。
　　补培有方，提增量。为充分挖掘学生潜能，学校将课上教学和课下跟踪紧密结合。各年级严格落实“3321”提质模式，实时追踪学情，做到周问卷、月跟踪、月考核。
　　强化训练，提能力。年级教学组长制定考试安排表，备课组长安排命制周考卷、问题卷、基础卷，班主任制定各班空档时间安排表，各种试卷定时练。年级管理小组及时统计和公示试卷批阅及讲评情况。学生在实战中不断总结、反思，提升能力。
 　 科研助教 收获硕果累累
　　教学有质量，科研促发展。以教师培养为抓手，激发教育内生动力。通过示范课、拜师结对等活动打造名师—能手—骨干的“三级三类”教科研团队，加大名师培养宣传力度，充分发挥名师工作室的示范引领作用，加强教学能手的选拔和培养。
　　以课题研究为抓手，促进教学提质。通过课例示范、课题研讨、教育教学论坛等形式丰富的主题教研活动，让所有教师都能深度参与到教研中去。持续推进课题研究，2022 年度的四个区级课题正在结题中，2024年度合川区“十四五”规划课题评选中，学校6个课题申报成功并立项，课题研究工作有序进行。
　　以各类竞赛为抓手，提高教学与科研能力。科研竞赛收获满满。在重庆市2023年中学物理教师技能大赛中，侯琴琴、潘大兴老师分获高中组论文类一等奖、三等奖；在合川区中小学美术教师基本功展示选拔比赛中，吴晓丽获视频制作组一等奖；在合川区第一届“行知行·大先生”赛课活动中，肖继萍获中学音乐组一等奖，彭秋华获高中化学组一等奖；在重庆市第三届中学化学故事会比赛中，彭丹丹获故事设计一等奖、故事展示二等奖；在重庆市“七校联盟”优质课竞赛活动中，李丽娜、向娟分获数学组一等奖、政治组一等奖。各类竞赛，赛出了大石中学教师的风采与水平，提升了教师们的教学能力与素养。
　　关爱学生 校家社育人护成长
　　新时代，新教育。教育不仅在学校，更在家庭。为凝聚家校社教育合力，学校设立了家庭教育指导委员会、社区、家长理事会、家长室、校园家长开放日、家长接待日、家校共育讲师团，与广大家长建立深层联系，扩充德育队伍，拓展教育资源，构建以支部为统领、年级组具体实施的“校家社共育”模式，助力学生健康成长。
　　学校全面落实立德树人根本任务，充分利用思政课、红色资源和国旗下讲话，加强学生思想政治教育、品德教育，引导学生自信自立。党员点对点指导家长，邀请家长参与学生“春耕助农”、踏青野炊、成人礼、毕业送考、主题班会等活动。扩建心理咨询室，党员心理咨询师悉心辅导，引导学生走出心理困境、思想误区。设立党员志愿服务站，带领团员，服务师生，奉献社会。开展环保宣传、健康宣传等主题活动；“夏送清凉、冬送温暖”“重阳敬老”“中高考志愿服务”等暖心活动；“上下学护学”“关爱留守儿童”“帮扶学困生”“送教上门”等爱心活动。
 　 五育并举 让每一个孩子都成才
　　成就一个孩子，幸福一个家庭。大石中学为每个孩子搭建成长舞台。
　　校园艺术节，师生同台，大展才艺；体育节、运动会，同台竞技，大放光芒。学校以学年为单位实施“大中四节”，春期开展“石韵悠扬”艺术节、“石韵馨香”读书节；秋期开展“彩石飞扬”体育节、“灵石争奇”科技节，通过气场撼人的秧歌舞、军体操、大课间操等活动，绽放生命，张扬特色，让学生在社团活动中团结协作，自主管理、自主活动、自我提升，实现社团组织“活起来”，学生“强起来”，真正做到让每一个学生都出彩，让每一个学生都成才！
　　艺术方面。2024年，重庆市第18届中小学生才艺大赛中，学校学生获市级一等奖5个，市级二等奖12个，市级三等奖22个；合川区2024年中小学生艺术活动月系列活动中，学校的校园合唱《Fanga Alafia》《蒲公英》获高中组一等奖，校园集体舞《爱我中华》《校园欢歌》获高中组二等奖，均代表合川参加重庆市级比赛；高中合唱团将于今年暑假期间参加第五届“中外人文交流小使者”全国总展示。
　　体育方面。高一年级11班学生王中斌代表合川区参加重庆市第七届运动会铁人三项青少年男子组比赛，荣获全市第四名。
　　科技方面。代表合川在第39届重庆市青少年科技创新大赛中喜获佳绩，杨春来、宋燕、吴荣华老师指导的作品分别获得重庆市二等奖、三等奖；吴荣华老师指导的作品《赓续爱国情怀，传承创新精神——卢作孚与民生公司探究》获得重庆邮电大学专项奖；在第十届全国青年科普创新实验暨作品大赛（重庆赛区）中，学校是合川区唯一进入复赛的团队，并最终获得重庆市三等奖；科研项目《一种多功能户外防晒艾草薄荷膏及其制备方法》获威海市科学技术情报研究所（属山东省科学技术厅）科技查新报告认证。
　　新时代，新希望。学校发展舞台，由每一个大中人来表演；学校未来篇章，靠每一个大中人来刷新。学校将继续秉持“石头精神”，高举陶行知先生“教学做合一”思想大旗，一步一个脚印，坚持“五育融合”，踔厉奋发，笃行不怠，努力争创重庆市特色示范中学。
　　通讯员 李丽 高正军 特约记者 黄仕明