重庆市合川云门中学校级领导班子

    学校参加重庆市科技征文大赛，36名学生获奖，其中一人获重庆市一等奖，学校获优秀组织单位。

    学校在重庆市合川区第七届中小学生羽毛球比赛中获奖

　  核心提示：
　　新时代，新教育。重庆市合川云门中学坚持育人为本、德育为先原则，秉承“浸润千古文章，成就经典人生”的办学理念，坚持培育守正创新时代新人的德育工作理念，通过队伍建设、文化育人、活动育人、课程育人、管理育人、协同育人等探索多元育人模式。充分发挥德育目标体系的导向性、针对性，促进德育训练的养成性，培养“德智体美劳”全面发展的新时代好少年，使德育工作实效性不断提升。
　　学校先后荣获“合川区素质教育示范学校”“重庆市先进基层党组织”“重庆市民主管理示范学校”“重庆市五四红旗团委”“重庆市远程教育示范学校”等数十项荣誉称号。

　　悠悠渠江之滨，巍巍云门山下，悄然崛起的重庆市合川云门中学（以下简称：云门中学），风雨兼程70年，一路探索发展，一路创新奉献。
　　近年来，云门中学在党委书记刘作全，党委副书记、校长鄢桂兰的带领下，充分发挥集体智慧力量，结合党的二十大精神和川渝两地教育协同发展机遇，不忘育人初心，坚持把德育工作摆在教育工作首位，五育并举，追求“以文化人，立德立心，人人成才”的教育愿景，形成浸润式德育、人性化管理育人模式，成效显著。
　　队伍建设 提高德育工作实效
　　走进云门中学，看见朝气蓬勃的教学环境，就能感受到菁菁校园、书声琅琅的书香氛围。学校党委负责人介绍，以文化人，以德树人，不放弃一个学生，培育人人成才，是学校的奋斗目标。
　　班主任始终是学校德育工作的骨干力量，做好学校德育工作，离不开一支政治素质高、能力修养强、作风朴实、道德高尚的班主任队伍。学校德育处加强德育队伍建设，开展各种活动，有效促进德育工作者成长，提高德育工作队伍的整体素质，有力推动学校德育工作。
　　学校还强化学生干部培训，建立一支素养较高的学生干部队伍，提升他们的管理水平、业务能力，使他们成为老师的重要帮手，开启学生自主管理新模式。
　　文化建设 打造特色德育阵地
　　老师心中有大爱，教学有激情。学生胸中有家国，青春有力量。
　　学校以校园文化为抓手，构建全景式学生综合素养评价体系，实践评价育人。
　　让善念见于行。“善”的德育，是播下一种行为，收获一种习惯。把“善”文化植入学生心中，让学生树立善念，养成善心，弘扬学校特色德育内涵。
　　学校将“善教育”思想融入德育工作中，以养成教育为抓手，通过入学教育、主题教育、寄宿教育将常规管理落实到细节，如升旗仪式、两操纪律、文明用餐、公物保护等，帮助学生养成良好行为习惯，在潜移默化中涵养美好心灵。学校以“善文化”为中心，把学生社团建设成为德育的重要阵地。
　　精心布置班级，营造浓郁文化氛围。班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分。学校积极组织开展班级文化展示，围绕教室物品布置、主题栏目设计、班级文化设计，广泛开展“最美班级”创建活动，打造特色鲜明的班级文化寝室文化，营造良好班级学习氛围，创建一个洁净温馨、充满书香的育人环境。
　　开展主题班会，加强人生观教育。在学校的常规管理过程中，充分发挥学生的主体地位，引导学生主动参与学校的各类事务活动。坚持发挥主题班会在德育教育中的重要作用，德育处根据各年级学生生理、心理发展特点，制定适合年级学生发展的班会主题。
　　坚持爱国主义教育，做好“国旗下讲话”德育基地，树立优秀学生榜样，激励学生自我成长。每周结合学校中心工作和每周教育重点，通过班级评比、表彰奖励，让“国旗下讲话”成为“立德、修身、齐家、治国、平天下”的教育平台，和谐优美的校园，成为学生健康成长、快乐学习的殿堂。
　　多元育人 启智润心促发展
　　学校倡导“博之以文，约之以礼”的校风，“春风夏雨，涵养寸心”的教风，“知书明礼，行己有耻”的学风，推进“诗书云门，弦歌巴渝”的文化主题活动，积极探索多元育人路径，赋能学生成长成才。
　　“诗书云中”系列课程、青少年系列主题教育，凸显党建引领德育，思政铸魂育人；大思政课、学科思政元素、党史进课堂，聚焦课程育人；校园文化格局、图书角、班级展示空间，彰显环境育人。
　　学校还通过体能拓展训练锤炼学生的坚毅品格和团队精神；开展主题升旗仪式，将理想信念之魂植入心田；创新开学典礼，赋能心智成长，激发青春斗志；举办爱国、感恩、安全、法治、青春期等讲座，筑牢国家及生命安全之墙；深化教学改革，积极参与重庆合川中学“1＋N”党建领航活动，依托“青蓝工程”实现以研促改、以改促学。着力构建全员、全方位、全过程育人体系，启智润心，培根铸魂，有效推动教育教学高质量发展。
　  关爱学生 探索校家社协同育人
　　育德重在育心。以德树人，以心育人，学校重视心理健康教育，实施人性化管理，为学生身心健康发展保驾护航。
　　面对城乡结合、留守家庭学生较多等实际，学校高度重视教师的思想教育和技能培训，打造具有心理疏导、生涯规划、家庭教育指导能力的德育队伍。安排专职心理老师落实每周心理课，开展心理健康普查，建立学生心理档案和相关辅导记录，积极引导学生做好心理调适，指引各班主任做好学生的一对一谈心谈话，时刻关注学生的心理状况。
　　学校定期开展班主任培训、德育研讨会，实现以师德促品德、以活动促发展、以管理促养成，提升德育管理效率和质量。
　　学校积极探索校家社协同育人模式，帮扶重点学生，实施“一人一策”，通过家访、心理疏导、家庭教育指导等形式，用爱与智慧滋养学生成长。家长学校、家长课堂、警校联动，融合社会多方资源，共建协同育人模式。
　　杨瑜、李金鑫、汤斌、陈蓉等教师在平凡的工作岗位用心用情教书育人，深受家长和学生的喜爱，荣获2022-2023学年合川区优秀德育工作者、合川区师德标兵等荣誉称号。
　  活动育人 实现人人出彩人人成才
　　五育并举，活动育人，人人出彩，是合川云门中学的教育特色。通过活动将德育工作精神贯穿教育教学全过程，加强学生的道德教育，促进学生知行合一，不断提高学生的道德素养，塑造学生美好心灵，增强文化自信。
　　加强劳动教育，提升综合素质。劳动教育是德育教育的一部分，以劳育德，感受绿色发展活力。学校积极组织学生开展劳动实践基地研学活动；德育处联合后勤在传统节日组织学生化身美食大师，自己动手，感受传统节日魅力、体验传统美食。组织师生去郊游、野炊、栽秧打谷，传承家乡农耕文化，厚植家国情怀；追溯校史，瞻仰古迹，用青春足迹探寻中华民俗文化特色与魅力。
　　人人有特长，人人都精彩，云门中学为每个孩子搭建实现梦想的舞台。一年一次的校园艺术节，师生同台，大放异彩；体育节、运动会，同台竞技，各显身手；经典诵读、主题班团会，深化责任意识。25个社团缤纷多彩，开展个性育人：汉字书写大赛、辩论赛、灯谜会、个性书签制作、三行诗写作、诗配画比赛、三行诗情境朗诵视频制作等，为师生展示才艺，共同进步，提供发展平台。
　　以文化人，润心育才；德育之花，灼灼其华。云门中学扛起育人责任，加强师德建设，推进“三全育人”，真正做到服务学生、服务社会的全方位育人观，用青春与智慧为党育人、为国育才，培育了一批又一批优秀人才！
　　通讯员 周荣 特约记者 黄仕明