成都市青白江区至佳中学 陈兵
　　2022年7月，成都市青白江区至佳中学（以下简称：至佳中学）回归公办，采用“两自一包”办学体制，在改革中前进，在创新中发展。一年多来，至佳人以识变之智、应变之方、求变之勇，坚持以“学生为中心”“老师为中心”的双中心理念，不断提升师生幸福指数，不断提升学校办学效能，不断提升学校知名度和美誉度。
　　增长识变之智
　　在教师自聘、管理自主、经费包干“两自一包”的办学体制下，至佳中学始终坚持“让每一个孩子得到最好的发展”办学理念，坚持以学生为中心，关注学生在校期间的愉快体验，不断开展各类主题活动，搭建各类平台，展示学生风采。学校始终坚持“五育并举”，开展“每周干部培训”“每周一经典诵读表演”“每周五学生自我反思活动”“每月职业生涯规划”“每年一次的大型科艺节”“家长学校”“周末劳动打卡”等独具特色的活动，让学生站在教育舞台的正中央。
　　站稳课堂主阵地。至佳中学不断丰富“学导思练小组合作教学模式”，突破总结出在复习课和讲评课中的各科规律，力求与新中考相符合，做到深度教学，在教学目标性、针对性、过手性、巩固性上有较大突破，不断提高了教学效能。
　　掌握应变之方
　　至佳中学坚持从全局出发、细节入手，带领全体教师切实增强教育教学本领，落实立德树人根本任务，在危机中育先机、于变局中开新局，谋定而后动、厚积而薄发。
　　至佳中学积极应变，坚持问题导向、任务驱动，真正把解决实际问题作为打开学校工作局面的突破口，在不断解决问题中续写至佳故事。
　　至佳中学坚持党的全面领导，认真落实党组织领导的校长负责制，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持五育并举，学校内生动能不断增强。尤其在教师自聘中好中选好、优中选优，凝聚了一支有共同教育愿景和教育情怀的教师队伍，他们职业态度好、教育情怀浓、专业素养高，他们热爱孩子、热爱学校、执爱教育；他们以智慧启迪智慧，以人格引领人格，以心美完善心灵。
 　 涵养求变之勇
　　至佳中学不仅能够因时而变、顺势而为，而且能够主动求变、创造机遇。学校力求把师生的主观能动性充分发挥出来，将全体至佳教师的积极性、主动性、创造性充分调动起来，汇聚成应对变化、培育新机的强大合力。
　　首先是注重学校管理。至佳中学不断丰富“科学决策、智慧引领、靠前服务、率先垂范”的管理理念，不断践行“闭环管理、逗硬管理与系统思维”的管理策略，不断完善“绿色成绩、智慧教学”的教学工作理念，不断优化“尊重教育、幸福同行”的德育工作理念，不断全员践行“科学决策、靠前服务”的行政后勤工作理念，不断制定完善学校的“工作标准”，不断做到对标对表，从而在细节管理等方面有所突破。
　　其次是提升学校教学质量。学校不断丰富课程内容，坚持每周一下午的选修课，坚持选课走班，让孩子们在劳动课程中大展拳脚。坚持引入了“七中网校资源”，坚持参加“成都市优质初中共同体”的“集体备课、作业设计、公开课”“三位一体活动”，不断拓展眼界，提高课堂教学效能。