忠县拔山小学教练员和足球队员留影

　　全面育人是学校当前的首要任务，体育是“五育”之一，强化体育训练是磨练孩子韧性、意志力的手段，是提高孩子身体素质的抓手，更是陶冶孩子们思想情操和道德品质的重要举措。近年来，重庆市忠县拔山镇中心小学校（以下简称：拔山小学）秉承“大道至简”的办学理念，以办好人民满意教育为宗旨，提高办学品牌为核心，在常规体育不放松的基础上，重点开辟了足球、游泳等有利于孩子成长的特色体育科目，让孩们在快乐中学习、寻找兴趣爱好，在学习中感受特色体育的无穷魅力。
　　小足球大人生 凸显立德树人
　　学校持续高质量发展离不开体育的开发创新。据了解，忠县拔山小学“在传承中发展，在发展中创新”，在“阳光教育”的基础上提出“以生为本、以师为本”的“山高人为峰”新的教育理念。以教师“四个一”活动，将教师身体素质和业务水平有机融合。以学生放学“三个一”标准，将五项管理、延时服务、双减工作三项重点工作融合发展，持续推进校园足球和游泳训练有机融合。以“小足球大人生”作为学校“立德树人”的根本任务，以游泳锻炼带动学生法治意识培养。
　　增强体育运动 陶冶孩子品格
　　当全国各类学校掀起一股踢足球的热浪之时，拔山小学积极行动起来，经过考核，选拔了球艺较高的学生组建了男生、女生足球队，在该校教练的精心指导下，足球队员的水平有了大幅度提高，今年6月2日在全县小学足球比赛中，拔山小学男女球队均获得了冠军。
　　去年9月，拔山小学面对困难，扛起责任，紧紧围绕“八大因素”“两个关键词”“从小开始练、人人会踢球、班班有球队、男女齐上阵”，聘请专业教练到校指导工作，选派体育教师到外地或具有优质足球经验的学校去取经、去深造，通过此举，该校体育教师成为了行家里手，为学校足球体育事业注入了强劲力量，潜移默化中提升了学生的积极性，为学校的进步平添了一抹亮色。可以说，师生对足球都产生了极大热情，人人喜爱足球，人人拥有足球已经成为了学校的闪光点。笔者在该校走访时，随机询问了一名五年级学生，问他学会了踢足球，影响学习吗？他说：“不仅不影响学习，通过锻炼，身体素质好了，学习更有劲头了。”
　　措施落实落地 培养足球骨干
　　拔山小学用八大措施坚守校园足球推进工作：一是组建足球特色班，在各年级选拔足球苗子组建特色班，带动全校足球运动；二是高薪聘请专业足球教练，培训教练队伍，指导代表队训练；三是组建梯级校园足球代表队，一到五年级分别组建足球代表队，形成梯次配置，谋求长远发展；四是保障训练时间，每天早上一小时，课间三十分钟，下午一小时足球训练，保障训练时间和训练量；五是以赛促练，每周进行一场对抗赛，每期一届班级足球联赛，每年一次校级足球联赛，实时联系兄弟学校举办友谊赛，达到练赛相互促进的目的；六是全员足球兴趣培养，一至六年级每周至少开设一节足球课，幼儿园一二节开设足球启蒙教育课，真正做到从娃娃抓起；七是开展足球课程研究，发动全校教工积极参与校园足球课程的研究，并以此申报了全县唯一的“立德树人实践教育基地校”，以足球文化带动学校德育工作；八是提升队员营养保障，学校对梯级校队队员每天增加一份营养食品，实现增强体质与体能的双重目标。
　　该校全力推进校园足球特色建设，强力推进以下目标：一是训练一支善战的校队；二是推动全民健身，希望孩子们小学毕业后无一肥胖、无一近视，初一军训不晕倒；三是通过足球活动，培养孩子们责任感、毅力、团队协作等能力，以及拼搏——成就梦想的足球精神，通过足球活动来激发学生的爱国热情。该校与忠县中学和甘井中学合作，旨在实现有序推进校园足球阶段性与持续性发展的目的，为培养优质足球人才贡献一份力量。
　　拔山镇是忠县教育强镇，尤其有拔山中学这所教育龙头，这就为发展校园足球提供了得天独厚的条件。“自然生长，静待花开”是指路明灯，“拼搏——成就梦想”也是至理名言。我们坚信，敢想、敢拼、敢闯的拔山中学和拔山小学全体师生，一定会让拔山这片土地花开有时。
　　通讯员 杜华明 胡松林
　　特约记者 许天位