□刘亚蓉 本报记者 赵蝶 文/图
　　从低矮的平房、破旧的板凳到崭新靓丽的现代化教学大楼、宽敞明亮的多媒体教室，从以一支粉笔、一张黑板为主的传统教学手段到多媒体电子课件网络教学，从泥泞的操场到色彩斑斓的塑胶跑道……四川阿坝藏族羌族自治州成立70年来，黑水县的教育在祖国建设的宏伟浪潮中急流勇进，与黑水日新月异的发展同频共振，同百姓不断攀升的幸福指数相向而行，历经70年风雨阳光的黑水教育，从无到有、从小到大、从分散到集中、从差异到均衡，黑水县中小学、幼儿园办学条件不断改善，努力实现了让农牧民子女在“有学上、都上学”的基础上向“上好学”逐步迈进……
　　把时光拉回1954年，黑水县创办了第一所小学——维古民族小学校，结束了黑水地区无学校教育的历史。“当时的学校不按学生年龄设教学班2个，配备教师2名，设语文、算数、体育、音乐四门教学课程，教学条件极其艰苦，教学设施极其简单。教师上课无教具，黑板仅为木板刷上黑色墨汁，座椅是木头削成木板后钉成的，仅有的体育设施篮球架是木头柱子绑上竹筐制成的，音乐课只能是教唱歌曲。”当时学校的第一批学生柯木姐说。
　　时光流转，如今的黑水，全县共有41所学校，其中，高中1所，初级中学1所，小学9所，单设幼儿园5所、附设幼儿园（班）7个，村级幼儿教学点18个，专任教师577人，学生3415人，高中263人、初中789人、小学1675人、学前688人（包括单设幼儿园、附设幼儿园、村级幼儿教学点）。
　　学前教育普及普惠发展
　　从2011年全县第一所农村幼儿园——双溜索乡中心幼儿园的开办，到2020年四所普惠性公建民营幼儿园的引进，以城带乡、以强带弱的学前教育发展新机制逐步建立，教育资源配置不均、教师专业发展缓慢等问题逐步解决，资源共享、文化共建、师资共用、科研互动的城乡学前教育发展格局逐步形成。全县学前三年入园率从2011年的40.78%提升到2023年的93.04%，普惠性幼儿园占比达到100%，公办园在园幼儿占比达到70%。一所幼儿园2022年成功创建省级示范性幼儿园，一所幼儿园正在申报创建州级示范幼儿园。
　　义务教育优质均衡发展
　　从1994年普及初等教育到2006年普及九年义务教育，从2017年县域义务教育基本均衡发展目标的实现到2021年启动义务教育优质均衡县创建，黑水县教育正实现从“有学上”到“上好学”的根本转变。义务教育适龄儿童入学率达到100%，县域义务教育均衡发展校际差异系数小学为0.45，初中为0。70年来，全县创建省级文明校园1所，州级文明校园3所，县级文明校园9所；创建州级民族团结进步示范学校1所、先进学校7所；创建州级寄宿制标准化管理示范学校6所。
　  高中教育多元特色发展
　　紧紧抓住中组部牵头实施的乡村振兴重点帮扶县高中阶段学校“组团式”帮扶工作契机，引进东部和内地教育先行地区优秀管理团队、教师团队，探索构建了以“文化为基础、艺体为特色”的普通高中发展新模式，2023年，黑水县就读学生高考本科上线人数达到11人，上线率达到14.9%，较2022年提升13个百分点，其中艺体考生专业上线人数达到17人，创历史新高。
　　70年来，黑水教育经历了从无到有、从小到大、从分散到集中、从差异到均衡的发展历程。特别是党的十八大以来，黑水教育牢牢把握社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，着力深化教育教学改革，着力强化教育保障，着力优化布局结构，着力促进教育公平，着力提高教育质量。
　　当前，黑水县正在逐步推进学前教育普及普惠发展、义务教育优质均衡发展、高中教育多元特色发展的教育格局，让“一校一特色、校校有品牌”成为主打招牌。
　　教育是民族振兴、社会进步的重要基石。下一步，黑水县广大教育工作者将继续以学习贯彻党的二十大精神为主抓手，围绕“党建引领作风硬，能力提升队伍强，立德树人夯根基，质量提升上台阶”的教育总体发展目标，以“两抓两带”为抓手、以作风建设为推动、以目标绩效考核为支撑、以规范高效管理为保障，切实担负为党育人、为国育才使命，不断增强学校吸引力和社会影响力，不断提升人民群众对家门口教育的满意度，奋力推进黑水教育高质量发展。